10月9日，教育部官网发布了《对十三届全国人大三次会议第3554号建议的答复》。《答复》中指出，“为进一步完善省部共建机制，合理布局共建高校，教育部正在进行全面梳理总结和深入研究，综合考虑地域、行业布分，以便统筹安排。下一步，共建工作将重点配合振兴中西部高等教育的相关工作要求，集中力量支持中西部高校共建。”

以下为教育部答复全文：

对十三届全国人大三次会议第3554号建议的答复

教高建议〔2020〕197号

　　您提出的“关于对将温州大学建设成为以‘侨’为特色的省部共建高校的建议”收悉，现就涉及教育部业务部分答复如下：

一、关于推进温州建设“侨”特色省部共建高校的建议

　　自2004年起，教育部开启了省部共建地方高校的新模式，并逐步扩大至全国所有省份。截至2020年，与省级人民政府及相关部委共建高校已达88所，其中共建浙江省属高校6所。省部共建工作的开展，提升了共建高校整体办学水平，形成了多元投入的办学新格局，促进了高等教育协调发展，提高了外围是什么意思 国家和区域重大战略能力。但共建工作中也存在省部共建政策界限不清，个别高校互相攀比，将共建作为争取资源、资金、政策的工具的问题。为进一步完善省部共建机制，合理布局共建高校，教育部正在进行全面梳理总结和深入研究，综合考虑地域、行业布分，以便统筹安排。下一步，共建工作将重点配合振兴中西部高等教育的相关工作要求，集中力量支持中西部高校共建。温州大学作为东部高校，原则上建议以其他形式解决实际困难，推动学校高质量发展。如有具体困难，可来函提出，我们将采取一事一策，给予研究解决。

二、关于鼓励温州大学开设欧洲海外分校的建议

　　根据国务院“放管服”改革要求，教育部于2015年取消高等学校境外办学的行政审批，鼓励高校根据自身发展实际和国际化发展战略探索开展境外办学。2019年9月，教育部委托高教学会发布《高等学校境外办学指南》，进一步提供理论指导，明确办学标准，规范办学行为。建议温州大学结合实际办学情况，参照境外办学指南，遵从境外办学规律，动员海内外温州人资源，以温州大学意大利分校为依托，积极探索开设欧洲海外分校，建设温州大学海外教学点。在实际办学中，建议结合当地社会经济发展和人才需求情况，注重为中国“走出去”的企业培养合格人才，并充分调动企业积极性，探索开展校企合作的办学模式。下一步，教育部将继续加强调研，深入了解高校境外办学过程中面临的困难和问题，并与外交、财政、商务、税务等部门沟通协调，研究推进政策支持举措，为境外办学工作提供更为明确、有力的政策指导。

　　感谢您对教育工作的关心和支持。

教育部

2020年9月21日

文章来源：教育部官网《对十三届全国人大三次会议第3554号建议的答复》

http://www.moe.gov.cn/jyb_xxgk/xxgk_jyta/jyta_gaojiaosi/202010/t20201009_493604.html